Über das Wesen von Stress und den Umgang damit. (ab 6) (JP) Sobald Kinder dem Kleinkinddasein entwachsen, erfasst auch sie dieses Etwas, wovon die Erwachsenen dauernd reden - Stress. Die Verpflichtungen, denen wir heutzutage gerade durch Institutionen unterliegen, bringen Belastungen mit sich, etwa wenn einem Aufgaben durch den Kopf schwirren, die beinahe nicht zu bewältigen sind. Dieser Druck kann sich sogar zu einem Krankheitsbild ausweiten. Mit zunehmender Autonomie wächst die Verantwortung und die gilt es erst einmal zu tragen. Verpackt in einer kurzen Geschichte treten Kalle, Hanna, Jo und Mila als Stressforscher*innen auf und ergründen, was es mit diesem auf sich hat. Wie macht er sich bemerkbar? Worin liegen die Unterschiede zwischen gutem und schlechtem Stress? Was kann ich machen, um den Stress wieder abzuschütteln? In diesem Kinderratgeber für Volksschulkinder steht weniger die Handlung im Vordergrund als vielmehr die griffigen Tipps, mit denen Kinder lernen, Stress zu erkennen und wie sie ihm begegnen können, um sich frühzeitig davon zu befreien. Witziges Detail des Buches ist die Personifikation des Stresses als kleines Wesen mit übergroßem Kopf, dem die Protagonist*innen die Stirn bieten.

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Serie / Reihe: Emotionale Entwicklung für Grundschulkinder

Personen: Geisler, Dagmar Renger, Nikolai

Schlagwörter: Emotion Stressbewältigung

Interessenkreis: Kindergeschichten